Nederlandse leraren zijn zeer positief over hun beroep, de school en het salaris.

Dat blijkt uit het internationale TALIS-onderzoek (Teaching and Learning International Survey). TALIS wordt elke vijf jaar uitgevoerd. Vorig jaar deden wereldwijd zo’n 250.000 leraren in het primair en voortgezet onderwijs uit 53 landen mee aan het onderzoek, waarvan nu de resultaten zijn gepresenteerd.

Tegelijkertijd ervaart een deel van de leraren sterke werkstress. In het primair onderwijs geldt dit voor één op de tien: een toename ten opzichte van 2018. Belangrijke oorzaken zijn administratieve druk en de verantwoordelijkheid voor leerprestaties. Ook nemen problemen rond gedrag en communicatie toe: leraren noemen vaker het handhaven van gedragsregels, zorgen van ouders, en incidenten van verbaal geweld of intimidatie als stressfactoren. Steeds meer leraren hebben hier de afgelopen jaren mee te maken gekregen.

Het TALIS onderzoek laat zien dat het primair onderwijs een mooie sector is om in te werken. Het primair onderwijs scoort goed ten opzichte van andere sectoren en ook internationaal staat Nederland hoog op de ranglijst van tevreden medewerkers.

[Bron: PO-raad]